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郑州市高中物理第六教研共同体主题教研活动在郑州11中举行

孙长龙老师主持活动

郑州航空港区高级中学袁爱琴老师上展示课

郑州11中李卓然老师上展示课

郑州市扶轮外国语高级中学张龙梅老师评课

郑州11中王黎阳老师评课

郑州市高中物理第六教研共同体负责人杨静老师作总结发言

10月14日，郑州市物理学科第六教研共同体主题教研活动在春华楼报告厅举行。本次活动以“AI赋能・智研物理教学”为主题，来自共同体各成员学校的物理教师齐聚一堂，共探数智时代物理课堂教学新路径。活动由孙长龙老师主持。

活动第一阶段为展示课观摩。来自郑州航空港区高级中学的袁爱琴老师执教《超重与失重》一课。袁老师从体重测量这一生活现象出发，引导学生关注加速度的大小和方向与失重变化之间的联系，深入理解超重与失重现象的物理本质。课堂立足学生认知规律，注重物理情境创设与科学思维培养，探索了AI技术支持下的课堂教学新方式，让学生在观察、分析与探究中感受物理规律的魅力。

郑州11中李卓然老师执教《电容器的电容》一课。课堂以我国航母电磁弹射技术为切入点，充分激发学生的爱国情怀和学习热情，围绕电容器的基本概念和物理规律展开，借助信息技术呈现并分析电容器充放电过程中的相关实验数据，引导学生在观察与探究中深化对电容概念的理解。

郑州市扶轮外国语高级中学张龙梅老师、郑州11中王黎阳老师分别对两节展示课进行点评，从物理学科教学特点以及人工智能与教学融合等角度展开交流研讨。

郑州市高中物理第六教研共同体负责人杨静老师作总结发言。她谈到，两位老师虽然教学风格各具特色，但都坚持以学生为中心，注重物理实验教学，引导学生在观察现象、分析问题的过程中理解物理规律。AI赋能课堂的价值，不仅在于丰富课堂呈现形式，更在于促进学生对物理概念和规律的深度理解。此外，物理教学既要善于借助新技术创设情境，更要立足真实问题。

未来，郑州市高中物理第六教研共同体将继续深耕课堂教学改革，积极探索人工智能赋能物理学科教育的新模式，让技术之智与物理之美在课堂中相互交融。