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流

活

动

会上，史培林主任对本次教学质量月各项活动开展情况做全面复盘总结。政教处李林主任宣读表彰决定。尚颖君、王秋格等10位教师获评“优秀听课记录”；杨仔绪、秦晨曦等11位教师荣获“真题研做优秀教师”；卞金鸽、崔豫等12人在青年教师“五个一工程”比赛中斩获一等奖。获奖教师统一着装，精神抖擞地登台领奖，颁奖领导与获奖教师合影留念。

专题汇报环节，华巍老师围绕《教学评一致性理念下的课堂教学实践》分享物理学科《摩擦力》的课堂实践，以新课标要求为指引，立足班级学情，围绕物理学科核心素养，构建“教—学—评一致性”的课堂闭环，实现情境导入、实验探究、知识建构与课堂评价有机融合，落实从现象到规律、从具体到抽象的物理课堂育人目标。

崔豫老师做报告《赋能学生学习——ICAP理论课堂实践探索》，结合地理学科《地球的历史》教学内容，以课程标准为核心，借助ICAP理论，生成不同行为动词引导下的学习目标，遵循P被动→A主动→C建构→I交互逐层进阶，弱化低效被动学习，强化高阶建构与交互探究。通过各类学习活动对应逐级培养学生核心素养，最终借由学习参与模式直观连接评价结果做出教学评价。

为民高中执行校长王书喜作总结讲话。他充分肯定质量月取得的实效，强调教学提质不能停留在理论学习，要扎根课堂，持续落实新课标理念，立足学情打磨教学设计，抓实听课反思、真题研究等常规工作，鼓励教师立足真实课堂不断反思改进，跨学科学习积累，稳步提升课堂教学质量。