圣玛丽师生这几天的行程，排得很满，也走得很远。

如果说第一周的校园体验让他们认识了郑州十一中，那么接下来的几天，他们开始认识河南，认识中国。

5日下午，学生们跟着讲解员走进河南博物院展厅，从贾湖骨笛到妇好鴞尊，从青铜器到唐三彩，他们借此读懂器物背后的礼乐制度、工艺智慧与社会变迁。

有的学生对商周时期的铸造工艺兴致浓厚，接连追问了许多铸造细节；也有人被唐代陶俑的神情深深吸引，忍不住感叹：一千多年前的人笑起来，竟和今天一模一样。

博物院很安静，但那种安静里有东西在流动。一个美国学生出来以后说：“以前只在历史书上看到过‘Ancient China’这个词，今天才知道这个词到底有多重。”

如果说博物馆里的历史是沉默的，那少林寺的历史则是鲜活的。

少林寺是很多学生来中国之前就听说过的地方，看到“少林寺”三个字的时候，学生们就开始拍照。

他们对少林功夫的印象大多来自电影，但真正站在古柏和碑林之间，看到武僧在练拳时，那种感受和屏幕前完全不同。没有特效，没有配乐，只有拳风擦过空气的声音。学生们看得很认真，没有人说话。

参访过程中，学生们跟着教练学了几个基础动作，虽说不上标准，但每个人都练得很认真。原本看着简单的招式，轮到自己做时，才发觉完全不是那么回事。

龙门石窟坐落于河南省洛阳市城南5公里处，此处香山与龙门山两山对峙，伊水中流，远望如天然“门阙”，所以古称“伊阙”。 龙门石窟就密布于伊水两岸长达1公里的崖壁之上。

在专业讲解员的带领下，圣玛丽的师生进行沉浸式地游览，近距离领略石刻艺术的魅力，了解其背后的历史故事与文化内涵。 

它是一场跨越千年的对话，让学生得以“透过文物，穿越到当时的时代，感受社会风貌与文化特征”。

如果说前三站都是“看”历史，那这一站，终于可以“进”到历史里去了。

虹桥、漕运、沿街的宋代铺子，都是活的。学生们在勾栏瓦肆间钻来钻去，对什么都好奇。

对美国学生来说，来之前他们以为中国古代生活很遥远，但在这里，他们觉得古人过得也挺有意思的。

登封、洛阳与开封三地，构成了此次交换生项目“文化理解”模块的核心内容，旨在通过实地参访，帮助圣玛丽中学的师生深入感知中国历史文化的多元风貌。郑州十一中国际部将继续依托河南深厚的历史文化资源，为两校合作构建更加立体、多元的交流平台。