“一核统多元、一格管全面、一屏观全域、一网揽全局、一线通上下、一键全处理、一融助创新……”这是郑州市党建引领网格化治理擘画的美好蓝图，是基层高效能治理的充分体现。

作为郑州市专属网格建设试点学校，郑州市第十一中学率先通过强有力的党组织核心进行统筹，贯通学校、社区、街道，协调学校处室及派出所、执法中队、消防大队、食品药品监督局、交警支队、疾控中心等区域职能部门，构建郑州市第十一中学专属网格，将原本分散的治理资源和力量整合到精细的网格中，建立了跨部门跨区域联动机制。学校网格纳入经开基层数字化工作台，借助现代信息技术，融合学安、希沃等系统构建小型智能体，整合数据信息，实现学校的高效运转和闭环治理，提升学校治理的精细化水平和响应速度，筑牢校园安全稳定防线，营造了良好的育人环境。

学校充分发挥试点的先行示范作用，为全面提升学校治理效能提供了经验和范本。2025年10月16日，郑州市教育局组织近30家单位到校进行现场观摩，并召开郑州市教育系统学校专属网格建设推进会，显著的治理成效获得各级部门的高度赞誉。

一年来，学校聚焦“三大发展战略”，以精神文明建设推动学校高质量发展，成功蝉联“全国文明校园”荣誉称号。

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，持续巩固文明创建成果。领导班子切实履行主体责任，党建引领坚强有力，“清廉学校”建设向纵深推进。师德师风建设成果丰硕，“立体化教研”与“青蓝工程”梯队培养有力促进教师专业成长，多名教师在师德活动、各级教学比赛中荣获佳绩。“点亮心灯”导师制有效构建“三位一体”德育体系；“我们的节日”“志愿服务”及“最美师生”评选活动不断拓宽育人路径。校园环境和谐优美，安全法治教育常态化实施，家校社协同育人机制持续完善，校园系列活动营造日益浓厚的文化氛围。“新媒体+”宣传平台影响力显著提升，学生社团活力彰显，多个社团在各级各类比赛和展演中获好评。

学校持续深化特色创建，“大课堂”“大平台”“大师资”建设协同推进，课程思政实现全覆盖，“行走的思政课”与社会实践深度融合，省级学科基地辐射引领作用显著。

凭借扎实的创建工作和显著的育人成效，学校蝉联“全国文明校园”称号，今后将持续开拓创新，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧和力量。

 学校着力实施“全员普及”计划，依托“健康副校长”引入专业医疗资源，内部挖潜组建一支涵盖校医、体育教师、班主任及家长志愿者的复合型师资队伍。通过新生军训、融合教学、定期讲座演练及校园宣传等渠道，营造浓厚氛围。

学校编写《学生安全急救知识手册》，开发校本课程，推动急救知识进课堂；设立“安全急救委员”，组建超过120人的“学生急救红十字志愿服务队”，强化学生干部培训，使其成为校园应急响应的后备力量与“急救小教员”。

学校夯实硬件保障，规范建设医务室，科学配置自动体外除颤器（AED），并备足急救箱、训练模拟人等物资。特别是与郑州市第七人民医院建立了稳固的“急救绿色通道”，实现从校内初步处置到院前专业救援的无缝衔接。

多年深耕，全校师生应急意识与自救互救能力显著提升，学校在国家、省、市级多项应急救护竞赛中屡获佳绩。未来,学校将以此次入选全国试点为契机，持续深化“教、学、练、赛、防”一体化模式改革，努力将急救技能转化为学生的终身素养。

2025年，郑州市第十一中学舞蹈团入围全国美育类示范性特色学校“专项艺术团”，成为学校美育工作的标志性成果。

舞蹈团始终坚持以“文化育人 艺术塑人”为核心理念，推行“双导师制”，精心构建“基础＋风格＋创造”三级课程体系，确保文化课与专业课协同并进。舞蹈团坚持开展“艺术进社区”“美育共建帮扶”等系列活动，实现了从课堂到社会的育人闭环。  

在艺术创作与展演方面，原创作品《想飞的孩子》荣获第八届“爱莲杯”全国青少年舞蹈艺术展演高中组紫金莲花奖；原创作品《豫见·簸中粮》代表河南参加全国民族民间舞创作作品汇演。舞蹈团积极参与省市各类比赛，并活跃于全国少数民族传统体育运动会、河南省最美教师颁奖典礼等重要舞台。  

在人才培养上，学校向中央戏剧学院、上海戏剧学院等顶尖艺术院校输送了20余名学子；超过一半的成员被山东大学、四川大学等国内知名高校录取，实现了艺术成才与全面发展的双丰收。  

舞蹈团系统的课程、数字化的手段和深度的实践，打造特色美育品牌，其国家级荣誉、高水准创作与卓越育人成果，充分彰显了学校在美育工作中的示范引领作用。

学校立足70余载办学积淀与规范实践，成功获评“河南省规范办学基地”，这一荣誉是对学校坚守教育初心、深耕内涵发展的权威认可，更是学校以规范为基、以育人为本的生动彰显。

学校秉持“求有知健体，达喻事明理”校训，构建起全方位、立体化的规范办学体系。在治理层面，严守教育政策法规，推行“阳光分班”保障教育公平，构建“三级立体分层课程体系”兼顾基础巩固与个性发展，以“多层次聚智 立体化赋能”教研机制推动课堂提质增效。学校将规范办学融入立德树人全过程，常态化推进师德师风建设，打造“四防联动”安全体系，实现零安全责任事故，筑牢育人安全防线。

一年来，学校以项目式学习为抓手，推动各学科开展真实情境下的深度学习探索，形成“学科特色鲜明、素养导向清晰”的教学范式；学科竞赛成果丰硕，数十名学生斩获省级以上奖项，彰显拔尖创新人才培养成效。作为省级特色高中与政治、英语省一级学科基地，学校以“课程开发、教学研究、师资培养、帮扶共建”为核心，辐射优质教育资源，引领区域教育协同发展。

今后，学校将持续深化规范办学内涵，以学术引领、机制创新赋能教育教学，在高质量育人道路上续写新的辉煌。

本年度，学校积极申报并成功入选“河南省中小学食育试点校”，引导师生树立健康饮食理念，为全省食育工作提供了优质范例。

学校构建了“校长统筹、部门协同、家校联动、社会参与”的四级管理体系，系统推进食育工作。餐厅常态化开展“节约粮食”主题活动，并通过每周“豫食考核”与定期培训保障安全。同时，学校通过家长膳食委员会、校园开放日等渠道普及食育知识，形成家校共育合力。在课程建设上，利用学科渗透，挖掘各科目的食育内涵；开发校本特色课程，满足学生个性化需求；以实践拓展课程为核心，培养学生动手与创新能力。为保障食育工作的持续深化，学校制定《2025-2028年食育工作三年规划》，明确分阶段目标，并将食育成效纳入教师科研考核与学生综合评价体系，为其提供长效制度支撑。

此项荣誉的获得，标志着学校在培养学生身心健康、全面发展方面进入了新阶段。学校将以严谨的态度、创新的举措落实试点任务，不断探索食育与五育融合的有效路径，为学生的终身发展奠定坚实基础，也为区域内学校食育工作的推进提供可复制、可推广的实践经验。

2025 年，郑州 11 中锚定“让教育回归生长力量”目标，在教研与教学领域双管齐下，构建起育人新格局。

学校突破传统教研局限，构建多层次立体化教研体系。纵向形成“学科核心—年级特色—班级个性”研究链条，兼顾顶层设计与实操落地；横向打破学科壁垒，物理与数学共研跨学科问题，生物与化学联合开发量表，实现资源共享；技术层面搭建智慧教研平台，数学组“周测数据分析系统”、英语组“作文智能批改平台”推动教研从经验驱动迈向数据赋能。教研重心从“教的研究”转向“学的革命”，着力培养学生元认知与终身学习能力。

在教学革新上，依托“基于理解的教学设计”，从教学评一致性视角推进，让“以学生为中心”理念落地。教师角色转变，教学设计围绕学生主体，评价贯穿教学全环节。各学科组广泛开展特色项目式学习，部分融入人工智能技术，助力学生实践提升。学校重视培养学生自主学习与复习能力，课后作业分层设计，限时限量。

教研赋能教学，育人成效显著。沈天昊、张媛媛等考入名校，界明、孙岩等斩获学科竞赛省级一等奖，温瑞博勇夺亚洲青少年乒乓球锦标赛冠军。教师成长也成绩斐然，梁鹏举、魏强等被评为省、市名师及骨干教师，卢丹丹、张硕等多位老师荣获国家级、省级教学奖项。

学校立足立德树人根本任务，以系统化思维和创新性实践，通过实施“铸魂、培根、互嵌、同心、筑梦”五大工程，促进各民族师生交往交流交融，实现了铸牢中华民族共同体意识教育工作的有形有感有效。

“铸魂工程”固本强基，学校对“同心圆”主题教育场馆进行全面升级，优化设计并新增LED展示系统，建成现代化沉浸式教育平台，夯实思想引领的实体基础；“培根工程”文化浸润，通过举办春节系列活动、端午、中秋传统文化体验等活动，在节日仪式与实践中传承中华优秀传统文化，增强文化认同；“互嵌工程”深度融通，组织北京主题研学、黄河文化溯源行走，开展“石榴籽”志愿服务和民族团结微视频大赛，拓展交往交流的广度与深度；“同心工程”聚力赋能，持续推进“万里家访”，深化家校社协同，构建立体化育人网络，形成育人合力；“筑梦工程”引领成长，将各项活动有机融入“大思政”课程体系与日常管理，引导师生将个人理想融入国家发展和民族复兴的伟大征程，培育担当时代大任的坚定信念与行动自觉。

“五大工程”协同发力，构筑了全方位、立体化的育人体系，显著提升了学校作为全国民族团结进步模范集体的建设水平，为培养堪当民族复兴大任的时代新人奠定了坚实基础。

学校国际部以“立足本土，放眼全球”为理念，构建了 A-Level学术课程、丰富社团、个性竞赛辅导与专业升学指导相结合的培养体系。2025届毕业生全球升学成果斐然，共获 201份世界名校录取，累计奖学金 602万元人民币。其中，57% 的学生获全球前30大学录取，全部学生获全球前100大学录取，实现全员升入世界一流学府。

中英A-Level班首届毕业生表现尤为亮眼，一举斩获 4份英国G5大学录取及 1份香港前5高校录取。其中，师鹏栩同学以雅思7分、TMUA 8分、5门A-Level A*的优异成绩，成功获得世界排名第2的英国帝国理工学院数学专业录取，成为首届毕业生学术实力的杰出代表。

这一成绩的取得，得益于学校系统化的培养模式：在夯实学术基础的同时，通过社团活动锻炼综合素养；针对有志冲击顶尖名校的学生，提供精准的学科竞赛与入学考试辅导；专业升学团队则全程提供个性化的生涯规划与申请指导。

国际部A-Level首届毕业生的卓越成果，标志着学校国际化办学取得新的突破。未来学校将继续优化教育体系，助力更多学子走向世界舞台，成就人生梦想。

2025年，学校与部分初中携手，积极探索初高中贯通培养，“成长接力棒”与初高衔接课程研讨等特色活动相互呼应、深度融合，为培养之路绘就清晰蓝图。

“成长接力棒”活动搭建起情感桥梁。优秀毕业生回顾初中生活，感念师恩，分享高中从学习到社团的多元经验，让学弟学妹对高中生活有了直观认知。初、高中班主任交流“接力培养”心得，为初高衔接课程筑牢根基。

初高衔接课程研讨活动聚焦教学实际，将情感认知转化为教学实践。省市教研室领导、专家及初高中教师齐聚，进行多学科深入研讨。例如：语文学科，初中重基础积累，高中引导深度探究，培养批判思维与鉴赏力；数学学科，初中侧重基础传授与技能训练，高中拓展探究，培养逻辑思维与建模能力。课后专家评课，精准指出初高中教学差异与联系，让教师们明确贯通培养关键在于教学的系统性与连贯性，要依据学生认知规律和学习特点，合理安排内容与方法，确保初高中过渡平稳。

未来，学校将与初中学校进一步优化课程体系，强化教师培训，关注学生适应情况，建立完善反馈机制。校际携手共进，开启初高中贯通培养新征程，为学生成长成才、郑州教育蓬勃发展注入源源不断的新活力。