本次比赛紧扣新高考 “无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题” 的命题共识，对语数英、选考科目分别设定命题要求，参赛教师需从对应高考试卷中选取典型真题，遵循其命题思路完成原创题命制，并从命题依据、解题思路、变式启示、命题趋势四个维度展开 5 分钟说题展示。比赛现场，第一组语、外、政、史、地、化学科教师与第二组物、生、数学科教师依次登场，借助精心制作的 PPT 课件，从容展开说题分享。

王倩老师

杨洁老师

杨仔绪老师

王宇飞老师

岳卫珂老师

参赛青年教师站位高考改革前沿，精准把握 2026 年高考命题稳基础、重情境、强教考衔接的核心导向，在说题过程中，既清晰梳理了原创试题对应的课标知识点、学科核心素养水平及高考评价体系 “一核四层四翼” 要求，又深入剖析题眼、陷阱与解题思维路径，更结合河南省高考政策变化，从试题命制角度解读了高考 “价值引领显性化、教材改编题提质、探究性试题成熟化、五育并举融情境”等新动向。同时，教师们紧扣教学实践，提出试题变式方向与日常教学启示，将高考命题规律与课堂教学深度融合，让试题命制成为链接高考与教学的重要桥梁，充分体现了青年教师对高考改革的深刻理解和对教学实践的精准把控。

刘莉丹老师

万梦迪老师

崔豫老师

宋殊锐老师

张茜茜老师

比赛现场秩序井然，工作人员严格把控时间、规范统计分数，评委组专家秉持公平、公正原则，从选题价值、解析深度、教学关联度、表达效果四个维度对参赛教师的表现进行细致评分。赛后，学校领导进行集中点评，既肯定了青年教师在试题命制中展现的扎实专业功底、清晰的逻辑思维和对高考新动向的准确把握，也针对命题细节、课标对接、教学启示落地等方面提出了针对性指导建议。本次比赛共评选出一等奖 10 名、二等奖 10 名，以荣誉激励青年教师深耕命题研究，以专业点评助力教师查漏补缺。

华巍老师

吕丹阳老师

万竹青老师

张肖月老师

卞金鸽老师

刘真真老师

谢欣老师

李珂珂老师

赵佳佳老师

赵漫漫老师

以赛促学，以研促教。本次青年教师试题命制比赛，不仅为青年教师搭建了展示专业能力、交流教研心得的平台，更引导青年教师主动钻研高考评价体系、把握命题新趋势，推动教师从 “解题者” 向 “命题者”“研题者” 转变。下一步，郑州市为民高中将以此次比赛为契机，持续深化青年教师培养工作，把试题命制研究融入日常教研，推动教师队伍专业能力整体提升，以高质量教研赋能课堂教学，为学校教育教学高质量发展注入源源不断的活力。