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线上研讨

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线下讲座活动

1月19日，西南大学中原名师培育基地集中研修活动圆满落幕。郑州11中谷战峰老师分享的“研修-实践-辐射”三维联动名师工作室建设路径，凭借鲜明的实践特色与显著成效，成为本次研修的核心案例，引发与会专家与名师培育对象的广泛关注。

本次研修紧扣教育强国建设要求，聚焦“课堂教学、工作室建设、教师发展学校”建设三大评价维度，通过专家讲座、案例剖析、互动研讨等形式，助力名师培育对象提升专业能力。作为外语省一级学科中心，郑州11中的建设实践，为破解教师专业发展难题提供了可复制的解决方案。

学校英语中心构建了“主动-互动-联动”三场域融合的教师发展体系。主动场域以自主阅读、微格教研、痛点日记等活动激活教师内生动力；互动场域通过专家讲座、同课异构、辩论式评课等推动经验共生；联动场域依托跨区域教研、送课送培等形式实现成果辐射，有效解决了理论与实践脱节、创新动力不足等共性问题。

教学实践中，学科中心推动六大转型落地：从“教教材”到“育新人”，构建“知识-能力-素养”进阶路径；从“授课”到“教‘学’”，创新大单元教学与项目式学习；从“听讲”到“学‘习’”，凸显学生主体地位；从“测试”到“测‘评’”，完善“教-学-评”一体化体系。其开发的“郑州本土文化”项目式课程，让学生在英语表达中传承文化基因，相关成果在全国赛事中屡获佳绩。

辐射引领方面，工作室搭建多层次共享平台，通过“双螺旋”帮扶机制、数字化教研云空间，向农村及薄弱学校输出优质资源。谷战峰老师带领团队深入商丘、济源等地开展专题讲座，“小初高英语教学一体化建构”等成果在全国学术会议推广，充分发挥示范带动作用。

郑州11中以学科中心为依托，将教师发展与教学改革、育人实践有机融合，其闭环建设模式契合新时代教师队伍建设要求。与会名师培育对象纷纷表示，将借鉴该经验，打造特色工作室品牌。据悉，郑州11中已组建多个教研平台，形成“众筹、集创、共生”的团队文化。未来学校将深化“学科中心+”模式，探索人工智能与教学融合，构建区域教研共同体，为基础教育高质量发展持续赋能。