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学科老师赛前指导

学生团队路演

评委老师提问

 评委老师提问

学生创业项目宣传海报

学生创业项目宣传海报

 高一师生合影留念

学生们参观高一学科文化周成果

高一政治组学科文化周活动成果展

高二思政教研组评选学生作品

贺新宇老师向学生介绍红旗渠精神

关思琴老师向学生介绍焦裕禄精神

学生参观《知行悟：焦裕禄精神何以不朽》项目式学习成果展

高二思政学科活动周成果展（一）

 高二思政学科活动周成果展（二）

郑州十一中思政学科项目式学习成果展

如何让思想政治课“活”起来、真正走进学生心里？如何将宏大叙事转化为可感可知的青春实践？如何让价值引领从理论认知升华为自觉行动？郑州11中思政教研组以一场贯穿高一、高二的学科文化节，给出了生动有力的答案。

1月19日，郑州11中思政学科文化节圆满落幕。本次思政学科文化节以“项目式学习”为核心，通过高一“青年模拟创业投资”与高二“红色基因青春表达”两大主题实践，实现了思政引领力与教学方式创新的有机融合。

高一：从商业计划书到“天使投资会”，让经济原理照进现实

“各位投资人，我们的‘智慧养老社区’项目，瞄准老龄化社会痛点，不仅具有市场前景，更承载着青年一代的社会责任！”学生们自组创业团队，经历从灵感捕捉、市场调研，到撰写逾1500字《创业计划书》、制作路演PPT的全过程。在面对由政治教师扮演的“投资人”提问时，他们运用扎实的学科知识、严谨的逻辑与应变能力作答。这场沉浸式的实践，成功将《经济与社会》理论知识转化为解决实际问题的核心素养，使“社会主义市场经济体制”“高质量发展”“社会责任”等思政理论从抽象概念，内化为项目的价值导向。

高二：从红色精神到青春作品，让信仰的种子生根发芽

高二年级聚焦“红色基因的青春表达”，探究中国共产党人精神谱系之河南精神，系统推进“动员-探究-展示-评审”深度学习流程。各小组选取焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神等课题，结合“行走的思政课”研学所得，通过手抄报、纪实短视频、研究报告等形式进行青春阐释。一幅链接艰苦奋斗与乡村振兴的手抄报，一段从青年视角诠释公仆情怀的微视频，让红色精神从历史走进现实。评审环节，教师团队紧扣“思想深度、情感温度、表达新度”，使评价过程本身成为价值引领的延伸。

照亮生命独特价值：在实践创造中涵养“有梦有爱”的时代新人

两项活动，一条主线。无论是高一学生路演时展现出的创新锐气与担当意识，还是高二学子作品里流淌的家国情怀与历史自觉，都深刻印证了“思政课的本质是讲透道理”，而最好的道理在于知行合一。本次文化节通过精心设计的项目式学习，为每个学生提供了潜能被“看见”与“激发”的舞台。在这里，经济思维、家国情怀、团队协作、艺术表达皆可绽放。这推动思政教育从单向灌输走向双向奔赴，在尊重个性与鼓励创造中，涵养着“有梦有爱、内心丰盈”的青春气质。

此次学科文化节获取的成果是郑州11中思政学科探索育人方式多样化的坚实一步，充分彰显了学校在思政教育创新上的前瞻视野与扎实行动。未来，郑州11中思政教研组将继续依托省一级学科中心的辐射效能，推动项目式学习走向结构化、体系化、常态化、打造有思想、有生活、有未来的思政课，为培养心怀家国、勇于创新的时代新人筑牢思想根基。