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实验前准备试剂

小组合作实验叶脉书签成品

为激发学生对化学学科的兴趣，提升实验操作能力与环保意识，1月12日，郑州11中在实验楼举办“叶脉书签”化学学科周活动。该活动将课堂知识与生活创意深度融合，引导学生通过亲手实践，感受自然之美与科学之妙。

在筹备阶段，化学组教师成立专项备课小组，利用课余时间开展多轮预实验，就试剂配比、叶片筛选、漂白与硬化工艺等进行细致优化，并提前准备好各类实验器材，全力保障活动安全、有序开展。

活动伊始，教师通过8分钟微课，帮助学生回顾纤维素与木质素的相关知识，并重点强调实验安全规范。随后，各班学生分组进入实验区，在教师指导下进行叶脉书签制作。实验过程中，同学们将预处理过的叶片置于玻璃片上，用软毛牙刷沿特定角度轻刷叶肉，并学习运用“水刀”技巧清理叶脉细节。漂白阶段，师生共同控制漂白液pH值，使叶脉逐渐变得透明。在硬化与染色环节，同学们发挥创意，调配颜色、绘制图案，并借助滴胶与热风枪完成封装。高二1班赵同学利用群青与湖蓝调出“黄河之水天上来”的渐变效果，引来周围师生赞叹。在收尾阶段，教师指导学生进行流苏装配与真空压膜，最终完成二百余枚风格各异、耐折耐水的叶脉书签。高二2班张同学在活动后表示：“原来氢氧化钠不仅能用于皂化反应，还能创造出如此精美的叶脉艺术品！”

本次活动是学校在“双减”背景下推动作业改革与学科德育融合的一次生动实践，既锻炼了学生的实验技能，也深化了其尊重自然、践行绿色化学的理念。化学组教师表示，未来将继续开发“环保手工皂”“蓝晒印象”等系列项目式活动，推动化学知识走向生活、服务生活，真正实现“化”入生活、“学”以致用。