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【郑州市为民高中青年教师公开课】践行 “三新”理念，点亮教育新征程
分类：校园时讯 点击：30 次 发布：2025-04-29
为民高中2024-2025学年下期
青年教师公开课精彩纷呈
近日，为民高中举办的 2024—2025学年下期青年教师公开课活动，宛如一场教育盛会，青年教师们在三尺讲台上尽显风采，深度践行 “三新”理念，为全校师生带来了一场场知识与思想的盛宴，也有力地彰显了学校深厚的办学内涵。
崔豫老师《中国的耕地资源与粮食安全》
4月14日，地理组崔豫老师率先在 2601 班开启 “中国的耕地资源与粮食安全” 公开课。课堂上，崔老师打破传统教学模式，引入新理念，不再局限于课本知识的灌输，而是引导学生关注社会热点，通过分析耕地资源现状与粮食安全的紧密联系，让学生们自主探究问题。他创设真实情境，让学生为解决粮食安全问题出谋划策，打造互动性强的新课堂。
王伟科老师《光的偏振——激光》
吕梦然老师《专题》
4月16日，物理组王伟科老师在2605班讲授 “光的偏振——激光”课程。面对深奥的物理知识，王老师以新理念为指引，将抽象概念与生活实际相结合，鼓励学生自主设计简单的光学实验，探究光的偏振特性，全方位考量学生的综合素质，践行新评价理念。同组吕梦然老师以独特的教学思路，引导学生构建知识体系，鼓励学生大胆质疑、积极探索，课堂上学生思维活跃，充分展现了新课堂的活力。
尹利利老师《环式历程专题》
张茜茜老师《烯烃和炔烃及其性质》
化学组尹利利老师在2506班讲授“环式历程专题”，通过创设探究式学习情境，让学生分组合作探究环式历程，培养学生的科学探究能力；同组张茜茜老师在 2605 班的 “烯烃和炔烃及其性质”课程中运用数字化实验设备，实时采集数据，帮助学生更精准地理解烯烃和炔烃的性质，根据学生学习的参与度、作业完成质量等进行综合评价，全面提升教学效果。
王宇飞老师《B3U3 reading for writing》
在人文社科领域，公开课同样精彩纷呈。4月28日，英语组公开课亮点频出。王宇飞老师在 2701 班带来 “B3U3 reading for writing”课程，以培养学生英语学科核心素养为导向，通过巧妙设计层层递进的教学活动，引导学生深入剖析文本结构和语言特色，实现读与写的深度融合，打造高效新课堂。
肖昌辉老师《B3U3 reading and thinking》
肖昌辉老师在 2703 班讲授同一课题，则以生动的讲解、丰富的互动，引导学生深入阅读文本，培养批判性思维，课堂上学生积极参与讨论，思维碰撞出火花，充分体现新课堂的魅力。
刘莉丹老师《体会认识发展的历程》
政治组刘莉丹老师在2601班的 “体会认识发展的历程”一课，以新理念为引领，通过案例分析、小组辩论等形式，让学生在探究中感悟知识，提升辩证思维能力，打造充满思辨性的新课堂。
万梦迪老师《第二次世界大战》
历史组万梦迪老师在 2705 班的 “第二次世界大战” 课程，借助丰富的史实资料，运用情景教学法，让学生仿佛置身于那段波澜壮阔的历史岁月，培养学生的历史学科核心素养。评价时，注重学生对历史事件的理解深度、分析能力以及对历史价值观的把握。
王倩老师《雷雨》
语文组王倩老师在 2705 班讲授第 5 课《雷雨》，以细腻的解读引领学生走进经典文学作品的深邃世界。她引导学生从不同角度分析人物形象，组织角色扮演活动，让学生亲身体验作品中的情感冲突，在新课堂中提升学生的文学鉴赏能力。
评课老师认真聆听
本次青年教师公开课活动，每位青年教师深入钻研教材，紧扣 “新理念、新课堂、新评价”环节精心设计教学环节，不断优化教学方法。这不仅促进了青年教师教学能力的成长和专业素养的提升，更为全校教师提供了一个相互学习、交流和借鉴的优质平台，有力推动了为民高中整体教学水平的提升。在 “三新” 理念的指引下，为民高中的教育教学事业正稳步迈向新的台阶，为培育更多具有创新精神和扎实学识的优秀学子奠定坚实基础。
文案：孙威 图片：陈勤霞
排版：陈勤霞 审核：张富强
