项目式学习（project based learning）是一种动态的学习方法，强调以学生为中心，以真实的任务和情境，激发学生学习的内驱力，在做项目的过程中，获得知识和技能，锻炼学生的项目管理能力、沟通能力、合作能力，以及解决问题的能力。

道具制作中

项目式学习助推核心素养的有效落地，有利于学生的深度学习和教师教学模式的改进。本次历史学科项目式学习，以大单元教学为依托，精选大概念，最终以多种方式呈现了选择性必修三第二单元《丰富多样的世界文化》。

在这个项目中，学生根据驱动性问题，自己分解任务，拟定项目管理流程，积极进行团队建设，最终呈现出丰富多彩的效果。

各个组制作了世界文化相关的灯谜游戏

学生在项目学习中，不仅深入了解到世界各地文化的丰富多样，也对多元文明、构建人类命运共同体等问题有了深入的思考。

学生设计的世界文化展板

阿拉伯文化:

文化展示+游戏+知识闯关

中古时期的欧洲:

文化展示+融合文化的卡牌游戏

印度文化：

超级烧脑的世界文化桌牌游戏

美洲文化深度体验

学生扮演的埃及法老

整个活动面向全校师生，学生们为了更好地为全校师生展示丰富多彩的世界文化，设计了丰富的活动，充分展现了学生的创意和对文化的理解。