丁杰老师作为优秀教师代表进行经验交流。丁老师从“敢挽桑弓射玉衡——勇于亮剑为梦想” “跬步江山即寥廓——脚踏实地见风景”“大鹏之动非一羽——集体智慧助成长”三方面分享了自己的教学经验。建议每位教师从课堂内容的深广度、给学生的指令与任务明确、注意课堂氛围的调控、课堂语言、时间等细节方面打磨自己的课例。丁老师有感而发：有风有雨是常态，风雨兼程是状态，风雨无阻是心态。鼓励老师们因依偎而生长，因辉映而璀璨！

张富强主任有感于本次“闪亮课堂”活动诸位教师的优秀表现，带领全体教师总结反思如何打造一节高效课堂。张主任带领大家学习了五月份出台的《课程教学改革深化行动方案》，教师应 “聚焦核心素导向的教学设计、学科实践、跨学科主题学习、作业设计、考试命题、综合素质评价等教学改革重难点问题”，“注重启发式、互动式、探究式教学”。“闪亮课堂活动”就是为民高中坚定不移进行的课堂教学改革，致力于让学生成为课堂的主体，让课堂充满魅力，提升课堂质量。本次活动也反映出一些问题，张主任总结“基于课标和指向高考的学习目标分析有待深入”“教学设计容量不够，缺少应有的层次和效果”“问题设置远离学生生活实际，导向不明确”。为解决这些问题，张主任提出建议，鼓励大家学习崔允漷、李晓东等专家的论著，整体把握大单元教学的内涵，用心打磨基于大概念、大观念的教学设计；基于核心素养的教学设计；结构化、议题式、情景化的教学设计。