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谷战峰老师作主题发言

讲解基于省级学科基地建设的外语教师身份认同与专业发展

荣誉证书

2023年11月3日-5日，郑州11中英语省级学科基地负责人谷战峰老师应邀赴上海师范大学外国语学院参加 “第十届全国外语教师教育与发展学术研讨会”并作题为《基于省级学科基地建设的外语教师身份认同与专业发展——以郑州11中省级学科基地教师成长共生体建设为例》的主题发言，受到与会同仁们的一致好评。

谷老师着重介绍了11中英语省级学科基地建设的基本理念、指导方针与实践路径。学科基地建设的实质既是一种教育研究与实施的双向过程，又是一种师生共生共长的过程。在基地建设中，把基地建设与学科专业发展、教师专业提升深度融合，制定英语学科基地建设指南，形成优质学科课程体系和学科教学特色，持续提升学科建设水平与学科教师育人能力。通过组建三级专家团队、开设四类专题讲堂、打造四级活动梯队、构建“四位一体”教师发展框架，围绕“校本研修课程化”“教师成长体系化”“共生体建设长久化”三个目标，规划并组织参与式、探究式和体验式的主题教研，构建教师成长“共生体”，达成基地英语教师身份认同、实现教师专业共生共长。

郑州11中把基地建设与学科专业建设、教师专业发展、学生素养提升、学校多样化办学理念与发展目标深度融合，制定了英语学科基地建设“一核双芯三标四向五维六性”的指南，即：基地建设要以推进新时代普通高中育人方式改革为己任，坚持德智体美劳“五育”并举，落实立德树人根本任务，以普通高中省级学科基地建设为载体，以“教师发展、学生成长”为双翼，推进“双新”背景下高品质学科育人体系建设，形成优质学科课程体系和学科教学特色，持续提升学科建设水平与学科教师育人能力。

人才培养，关键在教师。郑州11中将以学科基地建设为契机、以教师发展为抓手、以课程建设为根本、以学生发展为核心，不忘初心，努力把学科基地建设成为全省普通高中教育的“课程开发中心、教学研究中心、师资培养中心、教育评价中心、帮扶共建中心”，助推普通高中育人方式改革，助力普通高中学校多样化特色化发展。