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自从加入名师工作室，我感觉我肩膀上的担子更重了，但是面对这些，我却也更加有勇气了，更有积极性了。无论是命题还是搞课题，无论是编书还是上名师讲堂的课，在贾老师布置完任务后，我都是大量阅读搜集资料，认真从中筛选，整理，写出自己的见解，虽然很忙很累，但却很充实，我能切实的感受到在工作室这几年我的进步，我的成长。

一、学会拓展语文课堂，让学生瞻仰名人风采。在工作室这段时间，我准备了《苦难巴金》这个名人讲堂。从巴金出生到其逝世，他的人生之苦、心灵之苦和作品之苦让我感触颇深，我以苦难为线带领学生走近巴金，走入他的心灵，感受名人遭受到的各种苦难，学习他们身上那种抗击苦难的意志力和精神气。从巴金身上读到了道德责任感、忏悔意识、博大爱心、社会批判意识、独立思考精神、讲真话的勇气等品质，而这些，就是构成一个完整的知识分子道德人格的“元素”。这也许正是现代社会人身上所缺的，这一课能很好为孩子的灵魂找个处所，为他们的精神引导方向。所以在接到任务时，我便再次把《苦难巴金》读了一遍，再次沿着巴金老先生苦难的足迹走过了他的一生，理顺思路，整理教案，做出课件，最后精修习改，终于在高二快要结束时我上了这个课，看着学生一个个感动流泪、陷入沉思时，我知道我的辛苦换来了收获，我也知道这堂课不仅对我是教学水平的锻炼，更是对我个人思想上的洗礼，我也同样是收获颇丰啊！   

二、学会用心科研，提升教学水平。在工作室贾老师的组织下，我做了“课堂问题的创设”这个课题，经过翻阅大量相关资料，我找到了为什么设置问题、如何设置问题、设置什么样的问题的答案。把这些成果应用于教学当中，效果还不错。所以很感谢工作室这个平台，让我在科研中成长。

三、学会命题，摸清高考动向。我在工作室承担的是语言表达和作文的命题工作。刚开始接到这个任务时，我感到无所适从，原来整天都是拿别人的题来做，可以说早就锻炼出来做题和讲题的能力了，但是对于命题虽然之前也做过很多次，但怎么出更新颖，考查更到位，怎么拟答案更合理，一个个问题出现在我的脑海里，我十分困惑，时间紧，任务重，既然来到工作室，就不能临阵脱逃啊。于是，我硬着头比照着别人的题比葫芦画瓢出了一道语言表达题。渐渐的找到突破口，自己也就开始试着出了两道，可是在拟答案时又出现问题，还是题出的不够严密，再重新推翻，这样几次三番终于勉强完成了任务。但是我却从这次命题工作中学到了不少，了解了命题人的思路，能够跟着大家一起摸清高考动向，明白高考命题人命题的意图，我想这对我以后的工作会有很大帮助的。

工作室给我了发展进步的平台，我也从中真正地感受到了他给我的督促和指引，我很高兴我能成为其中一员，我也很愿意在这里继续和工作室的其他成员一起有更好更长远的发展。