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郑州十一中2018年度党员先锋岗系列(四)付照炜 不忘初心,奋力逐梦


分类:党员风采   点击:1291 次  发布:2019-03-25


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付照炜

付照炜,生于1989年7月,硕士学位,毕业于河南大学。2009年5月入党,2015年8月来到郑州十一中自工作以来,我一直用行动来证明一名党员对教育事业的忠诚,在教学和班级管理中,一点点探索育人的道路,一步步践行着立德树人的教育理念。在平凡的岗位上,我坚持把重复的简单的事情做好,做到不可替代,为自己的青春增添一笔浓墨重彩。经过个人努力我也先后“校优秀党员”优秀班主任”、“优秀青年教师”、“2018届高考功勋教师”等荣誉称号。

 

不忘初心,奋力逐梦

我叫付照炜,2009年5月加入中国共产党,2015年8月有幸成为郑州市第十一中学的一份子。刚毕业,对于工作有多种选择,在百般考虑后,我坚定地选择了教师行业。从那时起,我便默默地告诉自己:既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

初次当班主任,既有激动又有忐忑,班级的每一件事自己都想花开有声。为了给同学们创造一个良好的学习氛围,一次排座位时,在对学生了解的基础上,给同学们排好了座位。当自我陶醉与自我满足还未消失殆尽时,一封信犹如一盆冷水,浇在了自己热血沸腾的心上。不满与控诉这个词在我脑海里挥散不去。罗素曾说过:“使人愉快的必要条件是智慧,而智慧可经由教育获得。” “人生中最重要的决定不是你做什么,而是你不做什么。”需要做些什么了,我这样告诉自己。没有情绪、没有抱怨,我主动与那位同学倾心交流。慢慢的,谈话中有了说笑,有了理解,更有了一份兄弟情义。他就这样被我成功圈粉,成了我的小跟班。吸取教训,以后再排座位的时候,不管是为了全面提升的“定点法”,还是为了提高拔尖的“集中法”,都做到,理解在先,行动在后,保证不再有异议。

“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”高二文理分科组建新的班级,很多孩子还怀念着过往的班级,怀念着曾经的教师,而对站在他们面前的年轻的、没经验的我充满怀疑和抵触。绽放需要等待,这漫长的等待里还有漫长的黑夜。面对质疑,我认为行动是最好的回复。勤能补拙,多少个白昼黑夜,我守在学校,守在学生的身旁;多少个日月星辰,一个人趴在桌子上伏案书写,探索那永不见底的题海。为的就是在学生有问题的时候能够及时出现在他们身旁,为的就是能让自己的历史课堂更加充实、更有针对性,更有魅力。爱因斯坦曾说过:“如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。”我的课堂也一直在努力践行着。慢慢的,学生对我有了信任,愿意和我分享生活中的喜怒哀乐,也愿意拿着历史试卷到办公室让我帮其进行分析,甚至愿意跟我透漏班级发生的一些“剧情”。就这样,我慢慢走进了学生心中,学生也走进了我的心里。我爱这一群孩子,总是走心地、不自觉地为孩子们做一些理所当然的事情。班会课时,不管谁主持、什么主题,总想上讲台给孩子们唠两句,谈谈自己的一些想法和感触;批改作业时,打开作业本,总想在作业后面写几句鼓励的话语;试卷练习时,总是喜欢坐在教室里面,面批面改,和学生当面交流,指出学生的不足和应努力的方向;课间时间,总是喜欢在教室转一转、看一看,和学生来一个眼神交流或者简单攀谈……我知道,我们彼此确认了对方。

2018届高三下学期,父亲癌症晚期住在了省医。我,一个班的班主任,三个班的历史课,不同课头的教学进度。每天踏着晨光回到学校,伴着月色进入病房,有时还要半夜跑回家带孩子去看医生。一些知道情况的学生对我说:“老师,你不是超人啊!”泛红的眼圈,颤抖的声音,让我觉得所有的累与痛苦都值了。当回到学校,听疆班的孩子说他们天天晚上在宿舍背历史,讨论明天历史老师会提问谁,有时甚至为此争吵的时候,我忍着泪笑了;当回到学校,看到16班的孩子们给我写的“老师,你要保重的,不用操心我们,我们都会好好学习的”的时候,所有身体上的疲惫和心理上的阴郁都被孩子们给予的阳光驱散了。后来,我对他们说:“你们知道吗?那时候我认为天空是灰暗的,但是我的心里却开出了一大片的向日葵!”值得欣慰和庆幸的是,孩子们用行动践行了自己的诺言,1816班高考考出了喜人的成绩,一本上线人数超额完成13人,成为超额完成指标最多的班级。

“岁月不居,时节如流”,“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人”。追梦的过程中,没有豪言壮语,没有丰功伟绩,有的只是对工作的执着和热情。日复一日,年复一年,做着自己该做的事情,努力把自己的班带好,把自己的课教好。