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【11中•学子分享】郑州十一中国际部赵雨:在探索与实践中不断成长


分类:学子分享   点击:2210 次  发布:2018-05-29




【姓 名】

赵雨Helen

【学 校】

郑州市第十一中学国际部

【成 绩】

GPA4.023  TOEFL86  SAT1340

【录取学校】

加州大学戴维斯校区

University of California, Davis 

俄亥俄州立大学

Ohio State University

……



加州大学戴维斯校区

University of California, Davis 


加州大学戴维斯校区University of California, Davis, 是位于萨克拉门托(Sacramento)西部的一所世界顶尖的研究型大学隶属于著名的加州大学系统。该校是“公立常青藤”盟校,被认为提供与常春藤盟校相比的教育质量,也是Tier-1(最高级别) 全美最顶尖大学之一。


加州大学戴维斯校区设10个学院, 以管理、经济、法律、健康科学、社会科学、人文及艺术等科系著称,同时也是世界兽医、环境科学、语言科学、农业和经济可持续发展的一流研究和教育中心。


加州大学戴维斯校区兽医,动植物、农业常年位列全美第一;生物学、环境科学、心理学、经济学等专业常年保持在全美前30。


在2018USNEWS全美综合排名中,戴维斯大学位列46名



说到美式教育,我们会将它与批判性思维、自由发展空间、先进的教育体系联系起来。而美式教育的开放性、自主性,以及创新性确保了它能为学生提供充足的成长空间,给他们更大的潜力。在这样的教育体系下,他们不仅仅是在长大,而是在成长。


Helen是郑州十一中国际部的一名即将毕业的中学生,在Offer季,她也早早的收到了美国排名前50的名校UCD的录取通知书。她说,我很高兴我能得到美国大学的offer,这离不开我的努力,更感激的是郑州十一中国际部给了我这样的机会。


在十一中国际部,Helen的思维方式在不断变化。


她现在拥有很强的批判性思维和逻辑思维,这不仅仅体现在她能更加全面和细致地分析问题,她还能够高效地找到最佳解决方案或做出决策。


Helen告诉我们,在十一中国际部,她经常可以异想天开或者有一些天马行空的想法,但是她的这些想法不会受到像传统中式教育一样的打压,而是她可以在外教的鼓励下一点点发现自己创新的地方,让自己的思维可以继续活跃下去。


在一次主题是恐怖故事的阅读课上,外教要求学生构思一个有意外结局的恐怖故事短文。一个好的恐怖故事往往需要强大的逻辑作为支撑,环环相扣,让读者通过联想而感觉到诡异。而Helen最后不仅呈现了一个符合逻辑的故事,而她所呈现的恐怖中又带有一丝丝的搞笑,这让全班同学都印象深刻。


她的成长是一个身与心的共同成长,而她的成长正是我们所提倡的全人教育的典型。让我们来听听她的故事吧!



1. 在郑州十一中国际部,你最大的感受/成长是什么? 


在十一中国际部,真正的理解了“三思而后行”的含义。每当我遇到问题或者有疑惑的时候,外教们不仅仅是耐心地为我答疑解惑,更像朋友一样地与我探讨 为什么。是他们让我明白了怎么样去分析问题、怎么样换位思考,和怎么样配置解决方案。而在于他们的交流中,我渐渐地感受到自己变得越来越细心,学会了做任何事情之前都会反复思考,权衡利弊,然后再做出最后地决定和相应的行动。


2. 你最喜爱的学科是化学,能否结合你从小到大学习化学的经历和感受说说十一中国际部的教学与你以往学校的教学有什么不同吗? 


准确的说,化学是在初二暑期开始接触,初三才正式学习这门课程。化学实验中的现象和化学变化产生的新物质让我对化学这门学科充满了好奇 --- 为什么两种不一样的物质在一定条件下结合就能转化为另一种形式的东西呢?我对化学的兴趣源于它的有趣。


在进入十一中国际部之前,化学老师大多把精力放在理论知识上,化学实验课更是短暂而又意犹未尽,总感觉我的疑问没有得到完全解答,我的好奇心没有得到满足。


来到十一中国际部之后,化学变得跟我想象中的一样有趣,化学实验不仅次数比之前明显增多,就连观察实验过程和分析实验数据的程度也更加深入。更重要的是,十一中国际部化学实验室还配备专业的防护眼镜,看着跟防毒面具一样,增添了几分专业度。 


3. 你已经收到了美国Top50大学的offer,你认为你申请大学最大的优势是什么? 


我觉得全面综合发展是美式教育对学生的关注点。我觉得在某一方面特别突出并不能受到美国大学的青睐,招生官更加认可的是一个学生能够在展示自己综合实力的同时呈现一些自己的真实且特别的经历,突出自己与他人不一样的闪光点。所以,成绩不是最重要的,但也不能忽视;课外活动要积极参与,并且多发展一些自己的兴趣爱好。


4. 作为Business Club和Newspaper Club的leader,你得到了哪些锻炼?郑州十一中国际部是如何培养学生的领导力? 


郑州十一中国际部作为一个纯美式教育的美国高中,它沿袭了美国学校的一大特点,多Club多活动。而我认为,这正是学校提供让我们锻炼领导力和团队合作的最好的机会。


对于我来说,Newspaper Club是锻炼自己的社交能力和随机应变能力的良好平台,而Business Club 能够锻炼我的思维方式和思考角度。


学校的所有Club,学生都是主力,老师只是一个协助者和咨询者的角色。所有的活动都是基于学生自己的想法进行策划,学生可以跟老师探讨自己的想法,得到指导或建议,从而让这个想法得以实施和发展。


Newspaper Club 刚成立的时候,我也遇到了大大小小的困难,而当时的我也不知道如何解决。于是,我求助于老师们,他们教会我如何对问题分类,如何找出问题之间的关联性,如何找到可行性方案和最佳方案。在老师和同学的支持下,我慢慢地摸索,找到最合适自己和团队成员的Club运作方式。


5. 能举例说说你对团队合作的认识吗?学校和外教如何培养学生团队合作的能力?


我认为团队合作就是取每个人的长处,发挥自己擅长的部分,让小组的任务能高效地完成,而且自己也能从中获益。


美式教育中很多时候都是小组作业,需要小组讨论和Presentation。所以外教经常会将我们分组或者自由组合完成不同的任务。在这样的美式教育环境下,我们渐渐习惯了团队合作,而不是自己一个人埋头苦干 --- 我们喜欢与他人讨论,而不是固执己见;我们会有不一样的感受,因为有了支持与陪伴。你可以说我们不是一个人在战斗,因为我们有了组员,你也可以说我们仍是一个人在战斗,因为我们有共同的目标,我们能够统一起来。而且,团队合作中时不时的会有新的想法能够给我启发。


我们还有各式各样的Club,而每个Club也就是一个团队。如果没有团队精神,这个Club就如一盘散沙, 也无法长久的发展下去。现在团队合作越来越重要,因为有人在的地方就要有团队,而一个团队只有通力合作才能更好的发展。


6. 你是感恩节活动的协调员,能说说你在这些活动中遇到过什么困难?你怎么解决的? 


那次Thanksgiving活动中我印象最深刻的问题是连接大屏幕的电脑在活动当天出现了问题,外教们准备的PPT展示没法自动播放。大家都知道,一个活动的运行是环环相扣的,一个环节出了问题会影响后面的环节,从而影响活动的整体效果与体验。于是我当机立断,安排两个同学蹲在电脑前为外教手动放映幻灯片。过程肯定是辛苦的,但好在达到了预期的效果。


通过那次事件,我知道了做任何事前最好把一些会出现的问题列出来并做出一些备用的解决方案,避免问题出现时手忙脚乱。这也就是所谓的Risk Management 危机管理。


7. 同学和老师对你的评价是“你是一个很有责任心,很有毅力的人”, 你怎么看?


我这个人比较固执,做任何事都想十全十美,而且不达目的不罢休。一件事越有挑战,我越想把它坚持下来。我只是想尽力做到最好,让自己不后悔。


化学是我最喜欢的学科,我记得有一章我一开始没有跟上,到后面越来越吃力。当我意识到问题严重的时候,我熬了好几个通宵,挑灯夜读地复习上课所记的笔记,终于让我把之前不懂的问题分析透彻。


还有一次,我参加一个舞蹈表演活动,但是在训练的中期我发高烧了。家里人都劝说我好好在家休息。可是我为了不耽误大家训练,为了不拖慢训练的进度,影响最后的表演,我发着烧坚持完成了舞蹈训练。


8. 你说你在十多年的舞蹈生涯里懂得了 “If you like something, you need to keep doing and never give up.”,能否详细的说说你对此的想法?


我是4岁开始学舞蹈的。当时我说我想学舞蹈,爸妈把我带到舞蹈班,我突然又说我不想学了。可是这次父母没有同意并对我进行说教。在他们的软磨硬泡,软硬兼施下我开始了我的舞蹈生涯。舞蹈班是按照水平排位的,越优秀站位越靠前越靠中间,所以第一排正中间的位置是最好的那个同学。刚开始我并不是班里最出众的,站在队伍的第二排边上。好在我的基本功比较扎实,我也勤奋练习,我的舞蹈水平一天天地提高,老师慢慢把我移动到了第二排中间地位置。站在最优秀的那个人后面,我充满了动力,我更加努力的练习,我的动作越来越标准。课堂上,老师经常让我出列为大家做示范动作,这给了我很大的鼓励,我也变得更加自信了。经过一段时间的努力,我如愿以偿的站到了第一排中间,成为了班里最优秀的学生。


舞蹈带给我的不仅仅是身体上的改变,也让我的心态得以调整。每当我自己对舞蹈有所倦怠,跳舞不认真的时候,老师就会把我调到后排。而我只有通过自己的不断努力才能回到第一排中间并且保持在那个位置。


后来我明白了,所有自己想要的东西都要靠自己努力去争取,你对一个东西的热爱越大,你所能够付出的努力才会更多,你也能承受更大的压力。


郑州市第十一中学国际部

International Department of Zhengzhou No.11High School 


▲校园掠影


项目简介

  郑州十一中国际部是经河南省教育厅批准【教外(2015)273号】教育部备案,由河南省首批示范性高中郑州市第十ー中学联合美国俄勒冈州百年名校美国圣玛丽中学共同创办,以美国学校课程为核心,使用原版英语教材,加入中国标准课程,两国课程内容做到相辅相成。由郑州十一中经验丰富的师资队伍,美国圣玛丽中学在职教师,真正做到了优势互补,做到双语言流利、双文化通晓。经过中外教师、莘莘学子的共同努力,这里一定会成为中原学子直达国外名校的人才培育高地。



电话:0371-66777561、56601599、18837177561

网站:zz11z.zzedu.net.cn

地址:河南省郑州市经济技术开发区朝凤路11号郑州十一中国际部



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