3

复习引入

带领学生复习上节课内容：反射和折射现象，由折射角与入射角的关系引入光疏介质和光密介质的概念

跟随教师思路回忆上节课所学，建立光疏介质和光密介质的概念

复习引入，在复习上节课而所学同时，流畅而快速切入本节课内容

5

提出问题

从光疏介质和光密介质概念入手，光从光密介质进入光束介质时，折射角大于临界角，提出问题：当逐渐正大入射角，折射角案如何变化？

根据所学知识，思考、讨论、判断

训练学生分析、推理、判断的能力，培养学生学科素养

画光路图，引导学生思考

物理问题图像化，帮助学生分析，加深印象

5

演示实验

介绍激光光学演示仪

观察实验现象

本节课最重要的实验，实验效果直接关系到本节课学生的学习效果；

用网络摄像头实时录像、投影，实验效果得以保证

演示实验：（用网络摄像头录像、投影）

2

归纳总结

给出全反射现象概念

总结发生全反射的条件

实验基础上给出概念、并归纳条件，顺理成章

板书：发生全反射的条件

记笔记

8

知识应用1

介绍全反射棱镜

在教师带领下分析光路

分析光路是学生应当学会的重要技能

激光演示全反射棱镜中光路

观察实验现象

分组观察梯形玻璃砖中的全反射现象

学生观察全反射现象

介绍全反射棱镜应用：望远镜、潜望镜等

思考、讨论原理

了解全反射棱镜的应用

提出问题：全反射棱镜与平面镜相比的优势？

讨论、回答问题

锻炼学生分析问题能力

8

知识应用2

介绍光导纤维原理

用所学知识分析

应用全反射知识

用光导纤维应用演示器演示光在光导纤维中的传播、光导纤维传递文字、图片、声音信息

观察实验现象；

讨论光导纤维传递信息的优点

关注科技发展，认识光线技术对社会经济的重大影响

7

总结提升

总结本节课重要内容

回顾本节所学

梳理知识

播放视频：全反射现象

观看视频，复习本节课所学

科普类视频，复习所学同时，开拓眼界