韩婷婷老师分享读书心得

老师们认真聆听

    面对教育似乎每一个人都懂，似乎每一个人都可以对教学指手画脚，作为教师到底应该如何去看待教育？如何更好地去指导学生？如何与学生更加融洽地去相处？11月3号为民高中化学组所接棒的“读书吧”活动中，韩婷婷老师所分享的焦晓骏校长《教师的智慧》为老师们指明了前进的方向。    《教师的智慧》不仅仅局限于修炼教师的智慧，更对教师在日常工作中遇到的常见困惑进行了指导，对教育事件、教育热点问题进行了另一种角度的分析。正如李镇西先生对于这本书的评价，这本书的主题虽然未必纯粹，但是这本书从各个侧面反映了一位教育者完整的思想过程。书中有基于教学实践的思考，也有针对目前教育现状的建言，同时还有看起来似乎与建议无关的海外观察故事，但这一切似乎令这本书更加的有趣更加的富有可读性。    最为让青年教师所喜爱的则是书中对于教师在日常教育生活中所遇到的种种问题以及一些因为教师过激行为所导致的一些矛盾的分析以及笔者所给出的一些建议以及处理办法。例如让人无从下手的“堂睡”现象，处理棘手的“惩罚”问题等等，笔者通过一个个真实的事例分析地简单明了而又触人心灵诱人深思。    细细翻阅书籍，不经意间已被笔者对于学生无所不在的爱意所感染，不禁为其对于学生的细致用心所惊叹，而最让人感到敬佩的则是焦晓骏校长他们作为学识丰富的教育家那满满的对于自己事业以及人生的热爱，为了寻到更好的教育理念仍然在孜孜不倦的阅读到世界各地去学习，用在书籍中所获得的养分来滋养自己的教育实践，在实践中获得反思与发展。然而我们作为急需成长的青年人却已经很少静下心来去仔细阅读，那么如何再去谈及用理论指导自己的发展呢？如何再去教育自己的学生要去努力求学呢？正如李镇西校长所说，我们作为教师不应该仅仅是向学生奉献心血、青春乃至毕生的年华，不能仅仅是因学生的成长和成功而喜悦，我们还应该在教育学生的同时，也要热爱自己的事业热爱自己的人生，注重自己事业境界以及人生品味的提升，从而体验到人生的快乐，为自己的生命喝彩。我们不应该仅仅满足于做只能照亮一小方角落的默默流泪的蜡烛，而是应该努力让自己成为一轮照亮天地的灿烂耀眼的太阳。而要想达到这种境界，我们必须成为一名真正的反思型教师，也就要求我们做到不停地实践、不停地阅读、不停地写作、不停地思考，让思考贯穿于我们每一个教育的环节，让我们的成长之路书香遍布。